Zihinsel gelişim: düşünme, algılama, hatırlama, ayırt etme gibi kavramları yani temel olarak çocuğun dünya ile etkileşim kurmasını içerir.
0-6 yaş çocuğun zihinsel gelişimi aşamalarını şu şekilde özetleyebiliriz:
- Bebekler etrafına kaşı ilk olarak reflekslerle tepki verirler. Bu reflekslerle nesneleri tanımak için ağzına götürür.
- 3 aylık bebek gelişimi ardından etrafındaki kişilerin kendisinden başka canlılar olduğunu anlamaya başlar.
- 3-4 aylarda sesin duygusal tonuna göre algılar.
- Sekizinci aya doğru nesne devamlılığı gelişir. Kimi eylemlerinin bir amacı olur.
- Birinci yaşında yürümeye başlamasıyla etrafını keşfetmeye başlar.
- 12-18 aylık bebek gelişimi döneminde bebekler hedeflerine ulaşmak için farklı yollar deneyebilir. Etrafında sık sık tekrarlanan davranış dikkatini çeker ve o davranışı taklit etmeye başlar.
- 18 aylık bebek gelişiminden 24 aylığa kadar olan süreçte bebekler simgeler ve sembollerle düşünmeye başlarlar. Plan yapabilirler. Sembolik düşünce ile beraber kişi ya da olaylar yanında olmasa bile onlar hakkında düşünebilmesini sağlar.
- 2-3 yaşında eşleştirme becerisi kazanır ve geliştirmeye devam eder. Ana renkleri tanımaya başlar ve büyük ile küçüğü birbirinden ayırt etmeye başlar.
- 3-4 yaşına gelen çocuk zengin bir hayal gücüne sahiptir. Ayırt etme ve eşleştirme becerileri oldukça gelişir. Benzer ve farklı nesneleri ayırt edebilir. Ana renkleri isimlendirir. Altı parçalı bul-yapları tamamlayabilir.
- 3 yaş döneminde benmerkezci dünyasından çıkıp daha topluma dönük bir sosyalleşme süreci içine girer. Çocuğun dil gelişimi gün geçtikçe ilerler. Artık iki üç kelimelik cümleler kurabilir. Cinsiyeti anlamaya başlar. Cinsiyeti kız ile erkek olan kişileri ayırt eder.
- 4-5 yaş arası çocuklar olayların nedeni ve sonuçları ile yakından ilgilenir. Bu dönemde kavram gelişimi oldukça hızlıdır. Sayıların anlamlarını anlamaya başlar. 1 ile 10 arası ritmik şekilde sayabilir. 8 ana rengi artık tanır.
- 5-6 yaş arasında çocuklar mantıklı düşünce yapısına sahip olurlar. Kavram bilgisi oldukça fazladır bazı zaman kavramlarını edinmiştir. Bu dönemde çocuk sağını solunu bilir. 1-10 arası rakamları tanır ve isimlerini bilir. 5 biçimde toplama çıkarma yapabilir. Kendi ismini yazabilir. Okumaya ve öğrenmeye isteklidir ve çizimleri daha da gelişir.
Okul Öncesi Dönemdeki Çocuğun Psikolojik Gelişimi Hayal ile Gerçeği Ayırt Etmeye Uygun Değildir, Mantıksal Bağ Da Kuramazlar
Okul öncesi dönemdeki çocuklar hayal ile gerçeği ayırt edemezler. Bundan dolayı gördükleri rüyalar ya da izledikleri çizgi filmler onları oldukça etkiler. Çocuklar basit bir şekilde düşünürler. Mantık hataları yapabilirler. Zamanla olaylar arasında bağlantılar olduğunu keşfederler.
Çocuklar için nesnelerin görünüşü önemlidir dikkatlerini inceledikleri bir objeye odaklarlar. Evde piyano varsa tuşlarına basıp sesin değiştiği gözlemlemeleri ilgilerini çeker.
0-6 Yaş Zeka Gelişimi Canlı Cansız Farkını Anlamaya Uygun Değildir
Nesne korunum ilkesi henüz kazanılmamıştır. Korunumdan kast edilen 1 kg pamuk ile 1 kg demirin ağırlığı karşılaştırıldığında demirin ağır olduğunun düşünülmesi örnek verilebilir. Bu ilkenin kazanımı 6 yaştan sonra edinilir. Çocukların cansız varlıkları canlı olarak algılaması 6 yaşa kadar sürer. Oyuncak bebeklerine ya da nesnelere canlıymış gibi davranabilirler. Çocuk gelişimi ile alakalı kuramları bilişsel gelişim açısından Jean Piaget incelemiştir.
Çocuğun Zihinsel Gelişimine Katkı Sağlamak İçin İçinde Bulunduğu Dönemin Özelliklerini İyi Bilmek Gerekir
Çocuğunuzun hangi gelişim aşamasından geçtiği bilmek önemlidir. Geçtiği aşamaların özelliklerini, olması gereken durumunu ve gelişimin üst seviye de mi alt seviye de mi olduğunu anlamak için ebeveynler olarak çocukların gelişimini yakından takip etmek gerekir. Çocuğun gelişimini akranlarına bakarak takip etmek gerekir. Ancak şunu bilmek gerekir ki, kitaplarda yazılanlar ortalama değerlerdir. Kimi çocuklar bu aşamaları daha erken yaşarken bir kısmı da daha geç yaşar.
Çocuğun Zihinsel ve Psikolojik Gelişimini Takip Ederken Ona Yardımcı Olacak Zihinsel Gelişim Etkinlikleri De Yapılmalıdır
Anne babanın çocukla ilgilenmesi, oyun oynaması aynı zamanda zihinsel gelişim etkinliğidir. Çocuklar için oyun bir öğrenme aracıdır. 3 yaş ve sonrası, yapbozları takıp çıkartmak, birkaç parçalı birleştirme bulmacaları çözmek, çeşitli hayvan ve insan şeklinde oyuncaklarla oynamak da zihinsel gelişime katkı sağlar. Anne babanın çocukla konuşması ve beraber kaliteli zaman geçirmesi, çocuğa kitap okuması da zihinsel gelişimi olumlu yönde etkiler.
Anne Babanın Yeterli Zamanı Yoksa…
Günümüzde birçok çalışan anne baba faydasını bilse bile çocuğuyla kaliteli zaman geçiremiyor. Ya da beraber yaptıkları işleri çocuğunun gelişimi için yetersiz görüyor. Bu durumda destek alınacak en iyi alternatif oyun ablası oluyor. Eğitimli oyun ablası çocuğun zihinsel gelişim dönemlerine hâkim olduğu için onun zihinsel gelişiminin sağlıklı bir şekilde takibine imkân sağlar. Oyun ablası desteği ile çocuklar kendilerini ifade etmeye daha açık hale gelirler ve kendi fikirlerini oluşturmaya daha eğilimli olurlar.
Oyun Ablası Ne Demektir? Oyun Ablası Ne İş Yapar?
Çocukların ders çalışmak, oyun oynamak ya da sanatsal ve bilimsel etkinliklerde bulunmasını sağlamak için görevlendirilen kişilere oyun ablaları denilmektedir. . Erkek veya kadın olabilir. Erkek olduğunda da oyun abisi diye isimlendirilmektedir. Genelde çocuk gelişim bölümünde okuyan üniversite öğrencileri tarafından verilen bir hizmettir.
Oyun Ablası Çocuk Bakıcılığından Farklıdır
Oyun ablası günün belli saatlerinde çocukla zaman geçirir. İhtiyaç duyulduğu zaman çocuk ile ilgilenirler. Bakıcılar ise tam gün hizmet alınan kimselerdir. Oyun ablası olarak seçilecek kişilerin de tabi ki bazı temel bakım becerilerine sahip olması gerekir. Bununla beraber görevleri arasında çocuk bakmaktan daha çok çocuğa kültürel ve eğitim anlamında destek olmak vardır.
Oyun Ablasının Çocuğun Gelişimine Faydaları Nelerdir?
Oyun ablalarının birçoğu çocuk gelişimi veya psikoloji öğrencisidir. Oyun ablası çocukla beraber zaman geçirirken onun bir şeyler öğrenmesine katkı sağlar. Çocukla oyun oynar. Aldığı eğitim vasıtasıyla çocuğa hangi oyunun hangi faydayı sağlayacağını bilir.
Oyun ablası ya da oyun abisi çocuğa nasıl davranacağını konusunda donanımlıdır, onu kırmadan üzmeden yönlendirebilir, amaç oyun olduğu için de çocuğun oyun oynayarak sosyalleşmesine katkıda bulunur.
Anne ve babası çalışan çocukların evde yalnız kalmaları onların içe kapanmasına sebep olabiliyor. Bu çocukların kendilerini yalnız hissetmeleri söz konusu olabiliyor. Bu nedenle onlarla oynayan, parka götüren, yabancı dil öğrenmelerine destek olan ablalar, çocukların gelişimi için önemli bir araç olmaktadır.
Oyun Ablası Nasıl Bulunur?
Oyun ablası bulmak için kullanılan en önemli araç internettir. Güvenilir bakıcı sitelerine verilen ilanlar arasından uygun bir oyun ablası tercih edilmekte, mülakat yapılarak son karar verilmektedir. Ancak burada önemli olan sizin beklentinizin ne olduğunun net bir şekilde ortaya konmasıdır. Hangi saatlerde ne tür bir oyun ablası istiyorsunuz. Çocuğunuza hangi becerileri kazandırmasını istiyorsunuz. Oturduğunun yer oyun ablasının kolayca ulaşabileceği bir yer mi? Günde kaç saat bir hizmet talep ediyorsunuz? Bunlar işe başlamadan önce mutlaka tespit edilmelidir.
Çocuğuma oyun ablası arıyorum diyen anne baba, Evdekibakıcım.com’da il ve ilçe bazında arama yaparak uygun adaylara ulaşmakta, aradığı kriterlere göre sonuçları süzmekte ve bunlar arasından oyun ablası tercihinde bulunabilmektedir.
Daha detaylı bilgi almak için “Oyun Ablası Ne Yapar” isimli makalemizi okuyabilirsiniz. EvdekiBakıcım.com üzerinden çocuğunuza oyun ablası bulmak için tıklayınız.