{"id":269,"date":"2018-01-30T23:51:03","date_gmt":"2018-01-30T23:51:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/?p=269"},"modified":"2020-01-31T17:04:20","modified_gmt":"2020-01-31T14:04:20","slug":"bukumlu-parmak-boyama","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/makale\/bukumlu-parmak-boyama\/","title":{"rendered":"B\u00fck\u00fcml\u00fc Parmak Boyama \u0130le \u00c7ocuklar\u0131n\u0131z Hem E\u011flensin Hem \u00d6\u011frensin"},"content":{"rendered":"

Sanat projeleri bulmak b\u00fcy\u00fcleyici <\/em>(ve karman \u00e7orman) olabilir. Ama bu projeler gen\u00e7 \u00e7ocuklar\u0131n ilerleyen yetenekleri \u00fczerinde \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 \u00f6zelle\u015ftirebilir. Bununla birlikte, cesaretli ellerin kendi yeteneklerini geli\u015ftirebilmeleri i\u00e7in kar\u0131\u015f\u0131k deneyler harika ve e\u011flenceli bir yol sunmaktad\u0131r. Bu eller (ve ayaklar) boyama projeleri yapmak i\u00e7in kusursuzdur.<\/p>\n

\u0130htiya\u00e7 Duyulanlar<\/strong><\/h2>\n
    \n
  • Afi\u015f (poster) tahtalar\u0131.<\/li>\n
  • Parmak boyas\u0131.<\/li>\n
  • Selobant ya da ressam band\u0131.<\/li>\n<\/ul>\n

    Genelde bu projeyi hava \u015fartlar\u0131 uygunsa d\u0131\u015far\u0131da yapabiliriz. B\u00f6ylelikle istemedi\u011fimiz kadar da\u011f\u0131n\u0131k bi\u00e7imde \u00e7al\u0131\u015fabiliriz. Temizlenmek istedi\u011fimiz de ise havuza atlayabilir ya da hortumla kendimizi y\u0131kayabiliriz. Bu projedeki en \u00e7ok anlamam\u0131z gereken \u015fey \u00e7ocuklar\u0131n \u00fczerinin  boya olmas\u0131n\u0131 istemiyorsak onlara bir \u015fey giydirilmesi gerekti\u011fidir. (Baz\u0131 boyalar y\u0131kan\u0131p \u00e7\u0131kart\u0131labilir ama baz\u0131lar\u0131 lekeler b\u0131rak\u0131r)<\/p>\n

    Talimatlar<\/strong><\/h2>\n

    1-  Her bir \u00e7ocu\u011fun ad\u0131n\u0131 Selobant ile poster tahtaya heceleyin.<\/p>\n

    2- T\u00fcm tahtay\u0131 eller ve ayaklar ile boyay\u0131n. ( Her bir \u00e7ocu\u011fun elini s\u0131k\u0131ca tuttu\u011funuzdan emin olun \u00e7\u00fcnk\u00fc boya kaygan olabilir. G\u00fcvenlik i\u00e7in ya da da\u011f\u0131n\u0131kl\u0131\u011f\u0131 engellemek i\u00e7in bunu masa \u00fczerinde yapabilirsiniz.)<\/p>\n

    3- Poster tahtay\u0131 kurumaya as\u0131n.<\/p>\n

    4- Kuruyan ilk bantlar\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131n ve isimlerin renkli tahtada belirdi\u011fini g\u00f6rebilirsiniz.<\/p>\n

    5- \u00c7er\u00e7eveleyebilir ya da m\u00fckemmel par\u00e7alarla s\u00fcsleyebilir ve oyun odas\u0131na veya yatak odas\u0131na asabilirsiniz.<\/p>\n

    Boyama Faaliyetlerinin Sa\u011flad\u0131\u011f\u0131 Faydalar Nelerdir?<\/strong><\/h2>\n

    Her \u00e7ocuk \u00f6zeldir. Bu nedenle \u00f6zle ilgi ve alakay\u0131 fazlas\u0131yla hak ediyor. \u00c7ocu\u011fa ba\u015far\u0131l\u0131 olabilece\u011fi bir gelece\u011fin in\u015fas\u0131n\u0131 bug\u00fcnden verebilmek ad\u0131na yetilerini geli\u015ftirecek faaliyetlerin ara s\u0131rada olsa anne ve babalarla beraber mutlaka yap\u0131lmas\u0131 laz\u0131md\u0131r. Bu faaliyetlerden en e\u011flencelisi ve e\u011fiticisi <\/em><\/strong>boyama fas\u0131llar\u0131d\u0131r. 3 ya\u015f\u0131n\u0131 a\u015fmayan \u00e7ocuklar\u0131n el becerilerini, g\u00f6z-el aras\u0131ndaki ileti\u015fimi, soyut d\u00fc\u015f\u00fcnme, yarat\u0131c\u0131l\u0131k gibi y\u00f6nlerin geli\u015fimini destekleyen boyama fas\u0131llar\u0131 e\u011flenmek i\u00e7in de iyi bir bahanedir.<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

    Boyama Fas\u0131llar\u0131n\u0131n Yararlar\u0131ndan Baz\u0131lar\u0131 \u015eunlar:<\/strong><\/h2>\n
      \n
    1. \u00c7ocuklar\u0131n kas ve iskelet yap\u0131s\u0131n\u0131n sa\u011fl\u0131kl\u0131 geli\u015fimi olduk\u00e7a \u00f6nemlidir. Bu nedenle \u00e7ocuklarda, i\u00e7g\u00fcd\u00fcsel olarak hareket ve oynamaya y\u00f6nelik bir meyil s\u00f6z konusudur. Hareketlilik<\/em>, geli\u015fimlerini sa\u011flamalar\u0131 i\u00e7in birer egzersizdir. Boyama s\u00fcreci de, k\u00fc\u00e7\u00fck kaslar\u0131n geli\u015fimini sa\u011flayan \u00f6nemli bir faaliyettir. \u00d6zellikle el kaslar\u0131 ve el ile ger\u00e7ekle\u015fen motor hareketlerinin verimlili\u011fini sa\u011flan\u0131r.<\/li>\n
    2. G\u00f6zler y\u00fcz\u00fcn aynas\u0131, ellerin de koordinasyon merkezidir. \u0130kisi aras\u0131ndaki ileti\u015fimin ve m\u00fcnasebetin geli\u015fmesi demek, reflekslerin h\u0131zlanmas\u0131 anlam\u0131na geliyor. \u00c7ocuklar\u0131n oto kontrol mekanizmalar\u0131n<\/em>\u0131 art\u0131ran ve koordineli hareket yetisini kazand\u0131ran boyama fas\u0131llar\u0131n\u0131 asla atlamak gerekiyor.<\/li>\n
    3. Boyama s\u00fcre\u00e7lerinde boyanacak yerin s\u0131n\u0131rlar\u0131na odaklanmak ve asla etraftaki dikkat da\u011f\u0131t\u0131c\u0131 nesneleri dikkate almamak b\u00fcy\u00fck bir ba\u015far\u0131d\u0131r. K\u00fc\u00e7\u00fck ya\u015flarda dikkat, yo\u011funla\u015fma ve odaklanma deneyimlerini art\u0131ran \u00e7ocuklar\u0131n ileri d\u00f6nemlerde yetilerini daha fazla geli\u015ftirebilmeleri muhtemeldir. Boyama kitaplar\u0131ndaki cisimler, objeler ve karalar dikkatle boyanams\u0131 icap eden bir yerdir ve bu ancak i\u015f disipliniyle ger\u00e7ekle\u015febilir.<\/li>\n
    4. Boyama esnas\u0131ndaki cisimler ve nesneler, hatta hayvan fig\u00fcrlerinin \u00e7ocu\u011fun merak\u0131n\u0131 \u00e7ekmesi muhtemeldir. Bu nedenle boyarken de ayn\u0131 zamanda ilgili hayvan\u0131n ismini, rengini ve nas\u0131l boyama yapabilece\u011fine dair bilgiyi ara\u015ft\u0131rabilir. Annesine veya hocas\u0131na soru sorar, ona g\u00f6re hareket etme e\u011filimi i\u00e7erisinde olur. Bunun anlam\u0131, merak etme, ara\u015ft\u0131rma, sorma, \u00f6\u011frenme gibi faaliyetlerin hepsinin bir arada olmas\u0131d\u0131r.<\/li>\n
    5. Boyama hayal g\u00fcc\u00fc isteyen bir e\u011flence arac\u0131d\u0131r. Burada zaman asla bo\u015fa ge\u00e7irilmez, \u00e7ocuk boyayaca\u011f\u0131 obje veya cismi, s\u00fcrekli hayal eder. Ona en uygun renkleri vermeyi hedefler. Bu yarat\u0131c\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnme ve zekan\u0131n geli\u015fmesi i\u00e7in \u00f6nemli bir faaliyettir. Dolay\u0131s\u0131yla anne ve babalar\u0131n \u00e7ocuklar\u0131na bol bol boyama kitaplar\u0131 hediye etmeleri gerekiyor.<\/li>\n
    6. Boyama s\u00fcrecinin \u00e7ok daha faydal\u0131 hale gelmesini sa\u011flamak ise, anne ve baban\u0131n elindedir. \u00c7ocuk boya yaparken annenin ba\u015fka i\u015flerle u\u011fra\u015fmas\u0131 do\u011fru de\u011fildir. Evet, \u00e7ocu\u011fun ilgi duydu\u011fu bir alana y\u00f6nelmesi ev i\u015flerini yapmak i\u00e7in bir f\u0131rsat gibidir. Ancak \u00f6nemli olan \u00e7ocu\u011fun hayat\u0131 ve e\u011fitimidir. Bunun i\u00e7in boyama s\u0131ras\u0131nda anne veya baban\u0131n \u00e7ocukla beraber \u00e7al\u0131\u015fma yapmas\u0131 \u00f6nemlidir. Bu \u00e7al\u0131\u015fma s\u0131ras\u0131nda, \u00e7ocu\u011fa baz\u0131 sorunlar\u0131n sorulmas\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnme ve konu\u015fma melekelerini geli\u015ftirebilir. Mesela, neden o rengi kulland\u0131n? Bu rengi kullanmaya ne dersin? Hayvan\u0131n kuyru\u011funu hangi renge boyamak daha g\u00fczel olur?<\/li>\n<\/ol>\n

      Boyama Fas\u0131llar\u0131nda Atlanmamas\u0131 Gerekenler<\/strong><\/h2>\n

      Boyama fas\u0131llar\u0131 veya partilerinin \u00e7ocuk i\u00e7in ne kadar faydal\u0131 oldu\u011funun k\u0131smen de olsa not etmi\u015f olduk. Ancak anne ve babalar\u0131n bu konudaki sorumluluklar\u0131 bitmi\u015f de\u011fildir. S\u00fcre\u00e7 \u00f6ncesinde yap\u0131lmas\u0131 gerekenler var. \u00d6ncelikle sat\u0131n al\u0131nan boya ve f\u0131r\u00e7a gibi malzemelerin birinci s\u0131n\u0131f olmas\u0131 laz\u0131md\u0131r. Kesinlikle, kimyevi madde i\u00e7eren boyalar\u0131n temin edilmesi sa\u011fl\u0131kl\u0131 de\u011fildir.<\/strong><\/em> \u00c7ocuk cildine zarar verici, tahrip edici boyalardan uzak durulmas\u0131 gerekiyor. Lisanl\u0131 boyalar\u0131n temin edilmesi \u00f6nem ifade ediyor.<\/p>\n

      Di\u011fer bir husus ise, boyama defteri veya kitab\u0131n\u0131n i\u00e7eri\u011finin neleri ihtiva etti\u011fine dair dikkattir. \u00c7ocuklara uygun olmayan mesajlar ve sinyaller g\u00f6nderen boyama kitaplar\u0131n\u0131n asla temin edilmemesi laz\u0131md\u0131r. Bu nedenle boyam kitaplar\u0131n\u0131 internetten almamak ve bizzat ma\u011fazadan incelemek suretiyle almak \u00f6nemlidir. \u0130\u00e7eri\u011finde bitki, g\u00fcl, a\u011fa\u00e7, hayvan, \u00e7e\u015fitli objelerin yer ald\u0131\u011f\u0131 herhangi bir mesaj i\u00e7ermeyen boyama kitaplar\u0131n\u0131n al\u0131nmas\u0131 do\u011fru tercihtir.<\/p>\n

      Son olarak \u015funu da ifade edelim. \u00c7ocu\u011fun \u00f6zg\u00fcr b\u0131rak\u0131lmas\u0131<\/em> ve boyama esnas\u0131nda herhangi bir m\u00fcdahale bulunulmamas\u0131 <\/em>\u00f6nemlidir. Sadece fikirlerini almak i\u00e7in a\u00e7\u0131k u\u00e7lu sorular y\u00f6neltilebilir. \u00c7ocuk, boyama sayfas\u0131 i\u00e7erisindeki objeyi veya hayvan\u0131 orijinal renklerinin d\u0131\u015f\u0131nda bir renge de boyayabilir. Hatta, bo\u015f bir  sayfa \u00fczerinde boyama yapmas\u0131na da m\u00fcsaade edilebilir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Sanat projeleri bulmak b\u00fcy\u00fcleyici (ve karman \u00e7orman) olabilir. Ama bu projeler gen\u00e7 \u00e7ocuklar\u0131n ilerleyen yetenekleri \u00fczerinde \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 \u00f6zelle\u015ftirebilir. Bununla birlikte, cesaretli ellerin kendi yeteneklerini geli\u015ftirebilmeleri i\u00e7in kar\u0131\u015f\u0131k deneyler harika ve…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":-1,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[95],"tags":[13,11],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/269"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=269"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/269\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5408,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/269\/revisions\/5408"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=269"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=269"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=269"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}