![\"\"](\"https:\/\/evdekibakicimstorage.blob.core.windows.net\/images\/0-6yaszihinselgelisim1%202.jpeg\t\")
<\/p>\nZihinsel geli\u015fim: d\u00fc\u015f\u00fcnme, alg\u0131lama, hat\u0131rlama, ay\u0131rt etme gibi kavramlar\u0131 yani temel olarak \u00e7ocu\u011fun d\u00fcnya ile etkile\u015fim kurmas\u0131n\u0131 i\u00e7erir. Bebekler etraf\u0131na ka\u015f\u0131 ilk olarak reflekslerle tepki verirler. Bu reflekslerle nesneleri tan\u0131mak i\u00e7in a\u011fz\u0131na g\u00f6t\u00fcr\u00fcr. 3 ayl\u0131k bebek geli\u015fimi ard\u0131ndan etraf\u0131ndaki ki\u015filerin kendisinden ba\u015fka canl\u0131lar oldu\u011funu anlamaya ba\u015flar. 3-4 aylarda sesin duygusal tonuna g\u00f6re alg\u0131lar. Sekizinci aya do\u011fru nesne devaml\u0131l\u0131\u011f\u0131 geli\u015fir. Kimi eylemlerinin bir amac\u0131 olur. Birinci ya\u015f\u0131nda y\u00fcr\u00fcmeye ba\u015flamas\u0131yla etraf\u0131n\u0131 ke\u015ffetmeye ba\u015flar.<\/p>\n
12-18 ayl\u0131k bebek gel\u015fimi d\u00f6neminde bebekler hedeflerine ula\u015fmak i\u00e7in farkl\u0131 yollar deneyebilir. Etraf\u0131nda s\u0131k s\u0131k tekrarlanan davran\u0131\u015f dikkatini \u00e7eker ve o davran\u0131\u015f\u0131 taklit etmeye ba\u015flar. 18 ayl\u0131k bebek geli\u015fiminden 24 ayl\u0131\u011fa kadar olan s\u00fcre\u00e7te bebekler simgeler ve sembollerle d\u00fc\u015f\u00fcnmeye ba\u015flarlar. Plan yapabilirler. Sembolik d\u00fc\u015f\u00fcnce ile beraber ki\u015fi ya da olaylar yan\u0131nda olmasa bile onlar hakk\u0131nda d\u00fc\u015f\u00fcnebilmesini sa\u011flar.<\/p>\n
2-3 ya\u015f\u0131nda e\u015fle\u015ftirme becerisi kazan\u0131r ve geli\u015ftirmeye devam eder. Ana renkleri tan\u0131maya ba\u015flar ve b\u00fcy\u00fck ile k\u00fc\u00e7\u00fc\u011f\u00fc birbirinden ay\u0131rt etmeye ba\u015flar.<\/p>\n
<\/p>\n
3-4 ya\u015f\u0131na gelen \u00e7ocuk zengin bir hayal g\u00fcc\u00fcne sahiptir. Ay\u0131rt etme ve e\u015fle\u015ftirme becerileri olduk\u00e7a geli\u015fir. Benzer ve farkl\u0131 nesneleri ay\u0131rt edebilir. Ana renkleri isimlendirir. Alt\u0131 par\u00e7al\u0131 bul-yaplar\u0131 tamamlayabilir. 3 ya\u015f d\u00f6neminde ben merkezci d\u00fcnyas\u0131ndan \u00e7\u0131k\u0131p daha topluma d\u00f6n\u00fck bir sosyalle\u015fme s\u00fcreci i\u00e7ine girer. \u00c7ocu\u011fun dil geli\u015fimi g\u00fcn ge\u00e7tik\u00e7e ilerler. Art\u0131k iki \u00fc\u00e7 kelimelik c\u00fcmleler kurabilir. Cinsiyeti anlamaya ba\u015flar. Cinsiyeti k\u0131z ile erkek olan ki\u015fileri ay\u0131rt eder. Oyun ablas\u0131<\/a> deste\u011fi ile \u00e7ocuklar kendilerini ifade etmeye daha a\u00e7\u0131k hale gelirler ve kendi fikirlerini olu\u015fturmaya daha e\u011filimli olurlar.<\/p>\n 4-5 ya aras\u0131 \u00e7ocuklar olaylar\u0131n nedeni ve sonu\u00e7lar\u0131 ile yak\u0131ndan ilgilenir. Bu d\u00f6nemde kavram geli\u015fimi olduk\u00e7a h\u0131zl\u0131d\u0131r. Say\u0131lar\u0131n anlamlar\u0131n\u0131 anlamaya ba\u015flar. 1 ile 10 aras\u0131 ritmik \u015fekilde sayabilir. 8 ana rengi art\u0131k tan\u0131r.<\/p>\n 5-6 ya\u015f aras\u0131nda \u00e7ocuklar mant\u0131kl\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnce yap\u0131s\u0131na sahip olurlar. Kavram bilgisi olduk\u00e7a fazlad\u0131r baz\u0131 zaman kavramlar\u0131n\u0131 edinmi\u015ftir. Bu d\u00f6nemde \u00e7ocuk sa\u011f\u0131n\u0131 solunu bilir. 1-10 aras\u0131 rakamlar\u0131 tan\u0131r ve isimlerini bilir. 5 bi\u00e7imde toplama \u00e7\u0131karma yapabilir. Kendi ismini yazabilir. Okumaya ve \u00f6\u011frenmeye isteklidir ve \u00e7izimleri daha da geli\u015fir.<\/p>\n Okul \u00f6ncesi d\u00f6nemdeki \u00e7ocuklar\u0131n hayal ile ger\u00e7e\u011fi ay\u0131rt edemezler. Bundan dolay\u0131 g\u00f6rd\u00fckleri r\u00fcyalar ya da izledikleri \u00e7izgi filmler onlar\u0131 olduk\u00e7a etkiler. \u00c7ocuklar basit bir \u015fekilde d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcrler. Mant\u0131k hatalar\u0131 yapabilirler. Zamanla olaylar aras\u0131nda ba\u011flant\u0131lar oldu\u011funu ke\u015ffederler. \u00c7ocuklar i\u00e7in nesnelerin g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015f\u00fc \u00f6nemlidir dikkatlerini inceledikleri bir objeye odaklarlar. Evde piyano varsa tu\u015flar\u0131na bas\u0131p sesin de\u011fi\u015fti\u011fi g\u00f6zlemlemeleri ilgilerini \u00e7eker.<\/p>\n Nesne korunum ilkesi hen\u00fcz kazan\u0131lmam\u0131\u015ft\u0131r. Korunumdan kast edilen 1 kg pamuk ile 1 kg demirin a\u011f\u0131rl\u0131\u011f\u0131 kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131r\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda demirin a\u011f\u0131r oldu\u011funun d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclmesi \u00f6rnek verilebilir. Bu ilkenin kazan\u0131m\u0131 6 ya\u015ftan sonra edinilir. \u00c7ocuklar\u0131n cans\u0131z varl\u0131klar\u0131 canl\u0131 olarak alg\u0131lamas\u0131 6 ya\u015fa kadar s\u00fcrer. Oyuncak bebeklerine ya da nesnelere canl\u0131ym\u0131\u015f gibi davranabilirler. \u00c7ocuk geli\u015fimi ile alakal\u0131 kuramlar\u0131 bili\u015fsel geli\u015fim a\u00e7\u0131s\u0131ndan Jean Piaget incelemi\u015ftir.<\/p>\n \u00c7ocu\u011funuzun hangi geli\u015fim a\u015famas\u0131ndan ge\u00e7ti\u011fi bilmek \u00f6nemlidir. Ge\u00e7ti\u011fi a\u015famalar\u0131n \u00f6zelliklerini, olmas\u0131 gereken durumunu ve geli\u015fimin \u00fcst seviye de mi alt seviye de mi oldu\u011funu anlamak i\u00e7in ebeveynler olarak \u00e7ocuklar\u0131n geli\u015fimini yak\u0131ndan takip etmek gerekir. E\u011fitimli oyun ablas\u0131<\/a> zihinsel geli\u015fim d\u00f6nemlerine hakim oldu\u011fu i\u00e7in \u00e7ocukla ilgilenen bir oyun ablas\u0131n\u0131n olmas\u0131 bu d\u00f6nemlerin sa\u011fl\u0131kl\u0131 bir \u015fekilde takibine imkan sa\u011flar.<\/p>\n Daha detayl\u0131 bilgi almak i\u00e7in “Oyun Ablas\u0131 Ne Yapar<\/a>” isimli makalemizi i\u00e7in okuyabilirsiniz. EvdekiBak\u0131c\u0131m \u00fczerinden \u00e7ocu\u011funuza oyun ablas\u0131<\/a> bulmak i\u00e7in t\u0131klay\u0131n\u0131z.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Zihinsel geli\u015fim: d\u00fc\u015f\u00fcnme, alg\u0131lama, hat\u0131rlama, ay\u0131rt etme gibi kavramlar\u0131 yani temel olarak \u00e7ocu\u011fun d\u00fcnya ile etkile\u015fim kurmas\u0131n\u0131 i\u00e7erir. Bebekler etraf\u0131na ka\u015f\u0131 ilk olarak reflekslerle tepki verirler. Bu reflekslerle nesneleri tan\u0131mak…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":-1,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[105],"tags":[13,11],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/213"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=213"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/213\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2385,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/213\/revisions\/2385"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=213"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=213"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=213"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/evdekibakicimstorage.blob.core.windows.net\/images\/0-6yaszihinselgelisim2.jpeg\t\")
<\/p>\n