{"id":1157,"date":"2019-02-07T17:04:25","date_gmt":"2019-02-07T14:04:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/?p=1157"},"modified":"2020-02-07T16:40:04","modified_gmt":"2020-02-07T13:40:04","slug":"okul-oncesi-etkinlikler-ve-cocuk-oyunlari","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/makale\/okul-oncesi-etkinlikler-ve-cocuk-oyunlari\/","title":{"rendered":"Okul \u00d6ncesi Etkinlikler ve \u00c7ocuk Oyunlar\u0131"},"content":{"rendered":"\n

\u00d6zellikle okul \u00f6ncesi<\/strong> birey i\u00e7in do\u011fru e\u011fitim ortam\u0131n\u0131 sa\u011flamak ad\u0131na tavsiyeler arayan anne \u2013 babalar i\u00e7in bu yaz\u0131m\u0131zda sizlere fen etkinlikleri, <\/strong> aile kat\u0131l\u0131m\u0131 etkinlikleri<\/strong> ve \u00e7ocuk oyunlar\u0131<\/strong> hakk\u0131nda baz\u0131 \u00f6nemli bilgileri vermek istedik.O<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Okul \u00d6ncesi Fen Etkinlikleri<\/h2>\n\n\n\n

Asl\u0131nda\nbir bak\u0131ma \u00e7ocuk oyunlar\u0131<\/strong>\nkapsam\u0131nda da de\u011ferlendirebilece\u011fimiz bu etkinliklerin veya oyunlar\u0131n hedefi\n\u00e7ocuklar\u0131n hali haz\u0131rda y\u00fcksek seviyelerde hissettikleri merak duygusunun da\nyard\u0131m\u0131yla temel fen bilgisi kurallar\u0131n\u0131 \u00f6\u011fretmektir. <\/p>\n\n\n\n

Fen etkinlikleri<\/strong>\nsayesinde \u00f6\u011frenmeye a\u00e7 ve merakl\u0131 miniklerin e\u011flenerek \u00f6\u011frenmesi sa\u011flan\u0131r. Fen etkinlikleri<\/strong> veya \u00e7ocuk oyunlar\u0131<\/strong> \u00fczerinden\nger\u00e7ekle\u015ftirilen \u00f6\u011frenmeler geleneksel y\u00f6ntemlere g\u00f6re her zaman daha kal\u0131c\u0131 ve\ndo\u011fru bir \u00f6\u011frenim sa\u011flar. <\/p>\n\n\n\n

Bu anlamda, fen etkinlikleri<\/strong> hayata ge\u00e7irilirken okul \u00f6ncesi<\/strong> s\u0131n\u0131f\u0131n ya\u015f ortalamas\u0131na g\u00f6re belli ba\u015fl\u0131 ekleme\nveya eksiltmeler yap\u0131larak ayn\u0131 aktivitileri uygulamak m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr. Fen etkinlikleri<\/strong> \u00e7ocuklara\nkal\u0131c\u0131 ve e\u011flenceli bir \u00f6\u011frenme sundu\u011fu gibi \u00e7o\u011fu etkinli\u011fi haz\u0131rlamas\u0131 da\nmasrafs\u0131z ve kolayd\u0131r. <\/p>\n\n\n\n

Her ne\nkadar \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z \u00f6\u011frenme merak\u0131n\u0131 \u00fcst d\u00fczeyde hissediyor olsa da fener\netkinlikleri haz\u0131rlan\u0131rken \u00e7ocukla\u0131n seviyesine g\u00f6re ayarlanm\u0131\u015f bilgi derecesi\nve etkinli\u011fin \u00e7ocuk oyunlar\u0131<\/strong> aras\u0131ndan\nbir aktivite gibi g\u00f6r\u00fcnmesini sa\u011flamak \u00f6nemlidir. <\/p>\n\n\n\n

\u00c7ocuk\noyunlar\u0131<\/strong> aktivitelerinin rutininde maskelenmi\u015f fen etkinlikleri<\/strong> ile \u00e7ocuklar\u0131n\naktivitiye olan zihinsel kat\u0131l\u0131m\u0131 daha y\u00fcksek olacakt\u0131r. Bu \u015fekilde ayarlanm\u0131\u015f fen etkinlikleri<\/strong> ile \u00e7ocuklar\u0131n\nkonuya do\u011fal yollardan, daha iyi odaklanmas\u0131 sa\u011flan\u0131r. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Okul \u00d6ncesi Aile Kat\u0131l\u0131m\u0131 Etkinlikleri<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Okul\n\u00f6ncesi<\/strong> bireylerin okula, s\u0131n\u0131fa ve aktivitelere olan ilgisini\nartt\u0131rmak i\u00e7in uygulanan aktivite t\u00fcrlerinden birisi de aile kat\u0131l\u0131m\u0131 etkinlikleri<\/strong> oluyor. Aile kat\u0131l\u0131m\u0131 etkinlikleri<\/strong> temelde okul \u00f6ncesi<\/strong> birey ile aile fertlerinin s\u0131n\u0131f ortam\u0131nda\nbulu\u015fturulmas\u0131 ve \u00e7ocuk oyunlar\u0131<\/strong>\n, fen etkinlikleri<\/strong> veya\n\u00e7e\u015fitli sohbetlerde ortakla\u015fa hareket etmelerini sa\u011flayarak ger\u00e7ekle\u015ftirilir. <\/p>\n\n\n\n

E\u011fer aile\nkat\u0131l\u0131m\u0131 etkinlikleri<\/strong> ile okul\n\u00f6ncesi<\/strong> bireyin ger\u00e7ekten olaya odaklanmas\u0131 ve tam kat\u0131l\u0131m\u0131\nhedefleniyorsa bu etkinliklerden \u00f6nce ebeveynlerin ev i\u00e7inde de \u00e7ocuklar\u0131n\ne\u011fitimi ile alakadar olmas\u0131 gerekmektedir. Bir ba\u015fka deyi\u015fle, s\u0131n\u0131f i\u00e7i aile kat\u0131l\u0131m\u0131 etkinlikleri<\/strong>\nasl\u0131nda okul \u00f6ncesi<\/strong> bireyin evindeki\ndurumuyla do\u011frudan ilintilidir. <\/p>\n\n\n\n

S\u0131n\u0131f i\u00e7i aile\nkat\u0131l\u0131m\u0131 etkinlikleri<\/strong> ile \u00e7ocuklar\u0131n evlerindeki s\u0131cakl\u0131\u011f\u0131 ve rahatl\u0131\u011f\u0131\nokul i\u00e7inde de hissetmesi sa\u011flan\u0131r. Bu sayede okul \u00f6ncesi<\/strong> bireyin zihninde ev ve okul ortamlar\u0131\nbirbirinden \u00e7ok da farkl\u0131 yerler olarak alg\u0131lanmaz. <\/p>\n\n\n\n

Ayr\u0131ca, aile\nkat\u0131l\u0131m\u0131 etkinlikleri<\/strong> kapsam\u0131nda uygulanan \u00e7ocuk oyunlar\u0131<\/strong> ve fen\netkinlikleri<\/strong> gibi aktivitilerin daha ba\u015far\u0131l\u0131 ve kal\u0131c\u0131 \u00f6\u011frenme\nsa\u011flad\u0131\u011f\u0131 da bilinmektedir. Zira okul\n\u00f6ncesi<\/strong> bireyin zihninde az \u00f6nce bahsetmi\u015f oldu\u011fumuz \u201cev & okul\u201d\nyak\u0131nl\u0131\u011f\u0131 kuruldu\u011fu i\u00e7in aile kat\u0131l\u0131m etkinleri daha y\u00fcksek bir \u00f6\u011frenim verimi\nsa\u011flayacakt\u0131r. <\/p>\n\n\n\n

Peki aile kat\u0131l\u0131m\u0131 etkinlikleri<\/strong>\nkapsam\u0131nda s\u0131n\u0131f i\u00e7inde uygulanabilecek aktivitiler, \u00e7ocuk oyunlar\u0131<\/strong> ve fen\netkinlikleri<\/strong> \u00f6rnekleri nelerdir?<\/p>\n\n\n\n

Aile\nkat\u0131l\u0131m\u0131 etkinlikleri<\/strong> temelde ev ile okul aras\u0131ndaki \u00e7izgileri\nbulan\u0131kla\u015ft\u0131rmaya y\u00f6nelik oldu\u011fundan \u00e7ocuk\noyunlar\u0131<\/strong> \u015feklinde uygulanabilece\u011fi gibi basit sohbet ortamlar\u0131yla da\nolu\u015fturulabilir. Aile kat\u0131l\u0131m\u0131\netkinlikleri<\/strong> ile ayn\u0131 zamanda bili\u015fsel bir verim elde etmek\nama\u00e7lan\u0131yorsa bu t\u00fcr oyunlar ile fen\netkinlikleri<\/strong> de harmanlanarak okul\n\u00f6ncesi<\/strong> bireylerin ayn\u0131 anda \u00f6\u011frenme faaliyetini de aktif olarak\nger\u00e7ekle\u015ftirmesi sa\u011flanabilir. <\/p>\n\n\n\n

  • Aile\nkat\u0131l\u0131m\u0131 etkinlikleri<\/strong> \u00e7er\u00e7evesinde uygulanabilecek baz\u0131\netkinlikleri k\u0131saca anlatmak gerekirse;<\/li>
  • Ebeveynler ile birlikte s\u0131n\u0131f\u00e7a bir \u00e7ocuk \u015fark\u0131s\u0131\ns\u00f6ylemek<\/li>
  • Sa\u011fl\u0131\u011fa zararl\u0131 besinlerin t\u00fcketilmemesi ve bunun\nnedenleri hakk\u0131nda basit bir sohbet (Soru \u2013 Cevap \u015feklinde de olabilir)<\/li>
  • Sebze, meyve, s\u00fct vb. \u00e7ocuk geli\u015fimi i\u00e7in kritik\n\u00f6neme sahip g\u0131dalar hakk\u0131nda sohbet etmek, onlar\u0131n faydalar\u0131ndan bahsetmek ve\nebeveynin \u00e7ocuklu\u011fundan \u00f6rnekler vermek. (Burada her ne kadar \u00e7ocuklu\u011funuzda\nuygulamam\u0131\u015f olsan\u0131z da k\u00fc\u00e7\u00fckken s\u00fcrekli bu t\u00fcr besinleri tercih etti\u011finizi\nvurgulayabilirsiniz) <\/li>
  • S\u0131n\u0131ftaki \u00e7ocuklarla birlikte ebeveynler kek gibi\nbasit yemekleri beraber yapabilir. Burada ebeveynler \u00e7ocuklar\u0131n talimatlar\u0131yla\nhareket ederek onlar\u0131n konuya olan ilgisini artt\u0131rabilir. <\/li>
  • En me\u015fhur \u00e7ocuk\noyunlar\u0131<\/strong> malzemesi olan oyun hamuru ile yine aile kat\u0131l\u0131m\u0131 etkinlikleri<\/strong> \u00e7er\u00e7evesinde \u00e7ocuklar\u0131n\ntalimatlar\u0131 do\u011frultusunda birtak\u0131m \u015fekiller ortaya \u00e7\u0131kart\u0131labilir. <\/li>
  • Ebeveynlerden s\u0131n\u0131fa gelip bir hik\u00e2ye okumalar\u0131\nistenebilir. Bu hik\u00e2ye daha \u00f6nce evde kendi \u00e7ocuklar\u0131na okuduklar\u0131 bir hikaye\nolabilir. Hik\u00e2ye okuma bittiksen sonra \u00e7ocuklarla hikaye hakk\u0131nda sohbet\nedilir. (Soru \u2013 Cevap olabilir)<\/li>
  • Ah\u015fap, cam kavanoz vb. s\u00fcsleme ve boyama\netkinlikleri ebeveynlerin kat\u0131l\u0131m\u0131yla ger\u00e7ekle\u015ftirilebilir. <\/li>
  • Ya\u015f grubuna g\u00f6re de\u011fi\u015fmek suretiyle \u00e7ocuklar\u0131n\nince motor kas geli\u015fimini geli\u015ftirmek amac\u0131yla ebeveynlerle birlikte s\u0131n\u0131fta\n\u00f6rg\u00fc veya tak\u0131 i\u015fleri yap\u0131labilir. Yap\u0131lan bu tak\u0131lar\u0131n \u00e7ocuklar ve ebeveynler\naras\u0131nda hediye olarak verilmesi ile okul\n\u00f6ncesi<\/strong> sosyal becerilerle ilgili kazan\u0131mlar sa\u011flanabilir.<\/li>
  • \u0130nsani de\u011ferleri kazand\u0131rmak anlam\u0131nda e\u011fitsel\namac\u0131 da olan ku\u015f yuvas\u0131 in\u015fa etme etkinli\u011fi ebeveynlerin kat\u0131l\u0131m\u0131 ile\nger\u00e7ekle\u015ftirilebilir. B\u00f6ylelikle okul\n\u00f6ncesi<\/strong> bireyin hayvanlara iyilik yapma ve hayvanlar\u0131 sevme de\u011ferleri\nkonusunda somut olarak bilin\u00e7lendirilmesi de sa\u011flanm\u0131\u015f olur. <\/li>
  • Hem aile\nkat\u0131l\u0131m\u0131 etkinlikleri<\/strong> hem de fen\netkinlikleri<\/strong> kapsam\u0131nda de\u011ferlendirebilece\u011fimiz eski ama hala etkili\nbir aktivite olan \u00e7im adam etkinli\u011fi ebeveynlerin kat\u0131l\u0131m\u0131 ile\nger\u00e7ekle\u015ftirilebilir. <\/li>
  • Ortakla\u015fa \u00e7al\u0131\u015fma bilincini kazand\u0131rmak ad\u0131na da\nfaydal\u0131 olan salata yapma etkinli\u011fine ebeveynlerin kat\u0131l\u0131m\u0131 sa\u011flan\u0131r.\n\u00c7ocuklar\u0131n y\u00f6netti\u011fi s\u00fcre\u00e7te ebeveynler ile ortak \u00e7al\u0131\u015fma yap\u0131l\u0131r.<\/li>
  • E\u011fer herhangi bir evcil hayvan\u0131 olan aile varsa\nonlardan evcil hayvanlar\u0131yla birlikte s\u0131n\u0131fa gelmeleri ve hayvan\u0131 tan\u0131tmalar\u0131\nistenir. Bu etkinlik yine hayvan sevgisi bilincini olu\u015fturmak ad\u0131na erken\nya\u015flarda \u00e7ok \u00f6nemlidir. <\/li>
  • Beden temizli\u011finin \u00f6nemini \u00e7ocuklar\u0131n zihnine\nyerle\u015ftirmek ad\u0131na s\u0131n\u0131fa gelen ebeveynler ile \u00e7ocuklar\u0131n beraber sabun\nyapmalar\u0131 sa\u011flan\u0131r. Bu esnada sabun ve temizli\u011fin hayat\u0131m\u0131z i\u00e7in ne kadar\n\u00f6nemli oldu\u011fundan bahsedilir. Son olarak, yap\u0131lan sabunun kullan\u0131lmas\u0131 da\nsa\u011flan\u0131r. <\/li>
  • Aile\nkat\u0131l\u0131m\u0131 etkinlikleri<\/strong> aras\u0131nda \u00f6zellikle \u00e7ocuk psikolojisi ad\u0131na\nileride b\u00fcy\u00fck \u00f6nem kazanacak bir di\u011fer etkinlik ise fiziksel geli\u015fim konusu ile\nilgilidir. Bu etkinlik kapsam\u0131nda ebeveynler bebekliklerinden itibaren birka\u00e7\ny\u0131l arayla \u00e7ekilmi\u015f foto\u011fraflar\u0131 ile \u00e7ocuklara kendileri hakk\u0131nda bir sunum\nyapar ve insan bedeninin nas\u0131l de\u011fi\u015febildi\u011fi kabaca tarif edilmi\u015f olur. <\/li>
  • Yine \u00e7ocuklar\u0131n bedensel geli\u015fimini olumlu\netkileyecek bir al\u0131\u015fkanl\u0131k olan spor faaliyetlerinin a\u015f\u0131lanmas\u0131 ad\u0131na\nebeveynler s\u0131n\u0131fa davet edilerek temel k\u00fclt\u00fcr fizik hareketleri ile \u00e7ocuklara\nk\u0131sa bir beden e\u011fitimi dersi vermeleri sa\u011flanabilir.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

    \u00d6zetlemek\ngerekirse, s\u0131n\u0131f i\u00e7i etkinliklerin hemen hemen hepsinde ebeveynlerle ortakl\u0131k kurularak\nhareket etmek m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr. Bu sayede \u00e7ocuklar\u0131n zihinlerindeki okul alg\u0131s\u0131 kal\u0131c\u0131\nolarak de\u011fi\u015fecektir. \u0130lerleyen ya\u015flarda s\u0131k s\u0131k kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131z \u201cokulu sevmeme,\nokulda rahat hissetmeme\u201d gibi olumsuzluklar\u0131n \u00f6n\u00fcne erken ya\u015fta ge\u00e7ilmi\u015f\nolacakt\u0131r. <\/p>\n\n\n\n

    Not: Daha \u00f6nce belirtti\u011fimiz \u00fczere aile kat\u0131l\u0131m\u0131 etkinliklerinin\nba\u015far\u0131ya ula\u015fmas\u0131ndaki en b\u00fcy\u00fck etmenlerden birisi de \u00e7ocuklar\u0131n evlerinde,\naileleri ile ilgili olan ili\u015fkileridir. Ailenin, evde \u00e7ocuk e\u011fitimi \u00fczerinde ne\nkadar alakadar oldu\u011fu \u00e7ocuk taraf\u0131ndan hissedilece\u011finden, s\u0131n\u0131f ortam\u0131ndaki\nortak aktivitelerin herhangi bir alg\u0131 de\u011fi\u015fikli\u011fi yaratmas\u0131 \u00e7ok zor olacakt\u0131r. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    \u00d6zellikle okul \u00f6ncesi birey i\u00e7in do\u011fru e\u011fitim ortam\u0131n\u0131 sa\u011flamak ad\u0131na tavsiyeler arayan anne \u2013 babalar i\u00e7in bu yaz\u0131m\u0131zda sizlere fen etkinlikleri,  aile kat\u0131l\u0131m\u0131 etkinlikleri ve \u00e7ocuk oyunlar\u0131 hakk\u0131nda baz\u0131 \u00f6nemli…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1201,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[93],"tags":[54],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1157"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1157"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1157\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1216,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1157\/revisions\/1216"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1201"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1157"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1157"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.evdekibakicim.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1157"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}